Schriftlichkeit und Literacy


Das Hineinwachsen in die Welt der Schriftlichkeit ist eine der zentralen Herausforderungen für Kinder in unserem Kulturkreis. Dabei gibt es zahlreiche Möglichkeiten für pädagogische Fachkräfte und Erziehungsberechtigte, diesen Prozess zu unterstützen. Im Seminar werfen wir einen Blick auf diese Möglichkeiten und erarbeiten gemeinsam konkrete Impulse und Raumorganisationen, die die Schriftlichkeit in den Fokus nehmen. Darüber hinaus werden aktuelle Befunde zum Schriftspracherwerb, wie auch ein theoretischer Überblick über den Entwicklungsverlauf betrachtet.

Seminarinhalte:

  • Entwicklung der Schriftsprachlichkeit und Einflussfaktoren
  • Schrift in unseren Einrichtungen: Entdeckungsreise mit der Kamera
  • Arbeit an konkreten Impulsen zur Schriftlichkeit
  • Familyliteracy: Einfluss der häuslichen Umgebung

Lernziele:

  • Theoretisches Wissen zum Schriftspracherwerb und der Rolle der Literacy wiederholen und vertiefen
  • Reflektion der eigenen Biografie
  • Beherrschen eigenständig Analyse der Raumgestaltung und kennen zentrale Stellschrauben für Schrift in der Umgebung
  • Können Impulse zur Förderung der Literacy-Fertigkeiten planen und zielgerichtet anbieten
  • Kennen aktuelle Forschungsbefunde zum Schriftspracherwerb und deren Bedeutung für die eigene Arbeit
  • Beherrschen eine planvolle Einschätzung des familiären Hintergrunds bzgl Literacy und können entsprechende Elternbildungsangebote planen

Termin

16.10.2020 09:00 Uhr - 17.10.2020 17:00 Uhr

Kosten

externe TeilnehmerInnen: 220,00 €

Referent/in

Laura von Albedhyll

Ort

Freie Duale Fachakademie für Pädagogik Stuttgart Wankelstraße 5, 70563 Stuttgart, Deutschland

Belegung

3 von 15

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Das Seminarangebot wird laufend ergänzt. Bleiben Sie neugierig und schauen Sie immer wieder vorbei!

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