Mikrotransitionen und Responsivität
Die Gestaltung alltäglicher Übergangssituationen in Kitas


In Kindertagesstätten liegen zwischen den verschiedenen Aktivitäten des Tagesablaufs immer wieder kleine Übergänge, die sogenannten Mikrotransitionen. Diese Mikrotransitionen sind komplexe soziale Situationen, in denen vielfältige Interessen und Bedürfnisse von Kindern und pädagogischen Fachkräften miteinander in Einklang gebracht werden müssen. Die häufige Wiederholung der Mikrotransitionen, ihr Bildungspotential, ihre Rolle bei der Rhythmisierung des Tagesablaufs und ihre große Bedeutung für die Atmosphäre innerhalb der Kindergruppe machen es notwendig, ihre Gestaltung sorgfältig zu planen und zu reflektieren. So kann ein Handlungsrahmen entstehen, der für die Umsetzung Orientierung bietet, aber dennoch situationsabhängig angepasst werden kann. Eine wesentliche Kernkompetenz dabei ist die Responsivität der pädagogischen Fachkräfte. Gemeint ist damit die angemessene Abstimmung des eigenen Interaktionsverhaltens an die aktuelle Befindlichkeit, Bedürfnisse, Interessen und den Entwicklungsstand der betroffenen Kinder.

Termin

11.12.2020 09:00 Uhr - 12.12.2020 16:30 Uhr

Kosten

externe TeilnehmerInnen: 220,00 €

Referent/in

Robin Böhm

Ort

Freie Duale Fachakademie für Pädagogik Stuttgart Wankelstraße 5, 70563 Stuttgart, Deutschland

Belegung

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